2007年6月15日下午，应教育系的邀请，副院长程印学教授在平原路校区123阶梯教室，作了一场题为“感悟牛津——英国高等教育解读”的学术报告。教育系全体领导、教师以及300多名学生到现场聆听了报告。
    程印学副院长首先简单介绍了自己于2006年6月参加国家教育部、人事部组织的“首批地方大学校长赴海外著名大学培训班”的一些情况。他说，培训是由英国牛津大学具体组织安排，所以有机会接触到牛津大学的方方面面，对英国高等教育有了一定的了解和一些自己的体会，希望与大家分享交流。
    之后，程院长向大家介绍了世界高等教育的发展态势和特点。他说，当前在全球范围内，高等教育正在从社会边缘走向中心，其在经济社会发展中的功能与地位已不容置疑，高等教育的大众化、国际化、市场化、信息化趋势日益凸显。综合有关材料和信息，发达国家高等教育到主要特点有：1.重视与世界教育的融合；2.重视教育机会均等；3.重视与世界教育的融合；4.重视高等教育的改革；5.重视教育与科研的紧密结合；6.注重学生个性发展；7.重视第三实力——服务社会。
    最后，程院长说，牛津大学是世界上最古老的大学的之一，历史悠久，大师云集，其历史可以追溯到1069年，数百年来，培养了众多的社会精英和科学家，那我们应该向它学习什么呢？程院长为此总结了牛津大学11条成功经验，即：1.独特的民主管理模式；2.独具特色的学院制；3.独立精神；4.尊重个性；5.治学严谨；6.崇尚学术；7.学生为本；8.科学的学年学分制；9.忧患意识；10.成熟的科学成果转化机制；11.丰富的文化建设。
    程院长在讲解过程中旁征博引引经据典，以中国高等教育的现状和我校的实际情况为联系，深入浅出地向在场师生介绍了自己对英国高等教育的解读理解，不时博得在场师生理解赞同的掌声。（记者：于明涛/文 王夕闻/图）