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作者 |
论文名称 |
刊物名称 |
发表时间 |
备注 |
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翟慕华 |
|中小学教师职业倦怠现状堪忧 |
|生活教育 |
|2006.（9） |
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秦 彧 |
|论后现代心理学在心理学方法论上的突破 |
|学术交流 |
|2006.（9） |
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刘阿力 |
|校园局域网络的应用 |
|商丘职业技术学院学报 |
|2006.（9） |
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| ※ |
翟慕华 |
|管理者应注意的八种心理效应 |
|山西教育 |
|2006.（8） |
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王洪亮 |
|墨子的人才思想 |
|职业时空 |
|2006.（8） |
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朱 军 |
|试论潜在课程的教育功能 |
|才智 |
|2006.（6） |
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翟慕华 |
|教师专业化背景下案例教学的新功能 |
|商丘师范学院学报 |
|2006.（6） |
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秦 彧 |
|从反叛到超越：后现代心理学方法论的确立 |
|河南大学学报 |
|2006.（6） |
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| ※ |
刘阿力 |
|多媒体在教学中的应用 |
|河南科技学院学报 |
|2006.（6） |
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| ※ |
刘阿力 |
|论网络时代的高校学生 |
|新风教育 |
|2006.（6） |
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黄友珍 |
|农村职业教育与人力资源开发探析 |
|赤峰学院学报 |
|2006.（6） |
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冯先杰 |
|论高师生科研素质的培养 |
|中国教育科学探究 |
|2006.（6） |
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王洪亮 |
|稷下学宫对当代高校管理的启示 |
|中州学刊 |
|2006.（5） |
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肖爱芝 |
|对新时期教师教育的思考 |
|商丘师范学院学报 |
|2006.（4） |
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王洪亮 |
|谈墨子功利主义教育思想 |
|江西社会科学 |
|2006.（4） |
|中文核心期刊 |
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秦 彧 |
|心理隐喻的变迁与心理治疗模式转换的意义 |
|河南师范大学学报 |
|2006.（4） |
|中文核心期刊 |
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黄友珍 |
|论陶行知的乡村教育思想及现实意义 |
|教师教育研究 |
|2006.（4） |
|中文核心期刊 |
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蒋俊梅 |
|关于教育爱的探讨 |
|教育与职业 |
|2006.（33） |
|中文核心期刊 |
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朱 军 |
|大学生干部运行机制新探索 |
|理论新探索 |
|2006.（3） |
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朱 军 |
|新形势下高校思想政治教育要重视遵循人的心理规律 |
|河南科技学院学报 |
|2006.（3） |
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| ※ |
朱 军 |
|西方多元文化心理学思潮评析 |
|商丘师范学院学报 |
|2006.（3） |
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翟慕华 |
|河南省研究生教育若干问题的思考 |
|商丘职业技术学院学报 |
|2006.（3） |
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杨 帅 |
|踏入择业的灰色地带 |
|中国大学生就业 |
|2006.（3） |
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王洪亮 |
|关于当前农村成人职业教育的断想 |
|农业考古 |
|2006.（3） |
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王洪亮 |
|也谈新课程实施理念 |
|大学时代学术教育 |
|2006.（3） |
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| ※ |
黄友珍 |
|论知识经济时代我国高等教育的发展 |
|河南职业技术学院学报 |
|2006.（3） |
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| ※ |
陈道明 |
|现代背景下大学生心理危机及其干预策略探析 |
|教育探索 |
|2006.（3） |
|中文核心期刊 |
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朱慧丽 |
|存在与期待—教师职业价值评析 |
|教育探索 |
|2006.（2） |
|中文核心期刊 |
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翟慕华 |
|妙用心理效应，优化课堂教学 |
|教育艺术 |
|2006.（2） |
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叶冬青 |
|当代大学生心理健康问题分析及对策研究 |
|宿州教育学院学报 |
|2006.（2） |
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| ※ |
王洪亮 |
|谈新课程实施与主体知识观 |
|教育研究与实验学科版 |
|2006.（2） |
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秦 彧 |
|现代教师职业形象的内在精神及其构建 |
|教育探索 |
|2006.（2） |
|中文核心期刊 |
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秦 彧 |
|积极心理治疗模式的特色及启示 |
|医学与哲学 |
|2006.（12） |
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朱 军 |
|论审美教育与大学生素质的提高 |
|河南教育 |
|2006.（10） |
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朱 军 |
|高校学生干部队伍建设的几点思考 |
|大学时代 |
|2006.（1） |
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张连云 |
|奥苏贝尔的“先行组织者”教学理论述评 |
|科教文汇 |
|2006.（1） |
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张 焕 |
|前精神分析时期关于自我的心理学解释 |
|湖北经济学院学报 |
|2006.（1） |
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翟慕华 |
|班级管理要提防十种心理效应 |
|天津教育 |
|2006.（1） |
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翟慕华 |
|运用心理效应，优化课堂教学 |
|小学教学研究 |
|2006.（1） |
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叶冬青 |
|论深化中等职业教育对策 |
|商丘职业技术学院学报 |
|2006.（1） |
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| ※ |
王洪亮 |
|论周公的礼教思想 |
|商丘师院学报 |
|2006.（1） |
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| ※ |
叶冬青 |
|影响中等职业教育发展的原因探析 |
|商丘师范学院学报 |
|2006. （6） |
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贾文华 |
|青少年情绪困扰的压力与认知根源 |
|教育探索 |
|2006（8） |
|中文核心 |
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贾文华 |
|农村创业教育之我见 |
|成人教育 |
|2006（8） |
|中文核心 |
| ※ |
王军强 |
|论课程的社会听证和准入制度 |
|现代中小学教育 |
|2006（6） |
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南志涛 |
|当代教育价值的历史转向 |
|商丘师范学院学报 |
|2006(6) |
|无 |
| ※ |
冯先杰 |
|大学生心理状况的分析研究 |
|商丘师范学院学报 |
|2006（6） |
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| ※ |
南志涛 |
|我国东西部教育发展比较 |
|西南教育论丛 |
|2006(4) |
|无 |
| ※ |
贾文华 |
|高等教育大众化背景下大学生就业问题探讨 |
|成人教育 |
|2006（4） |
|中文核心期刊 |
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贾文华 |
|试论大学生创业精神与创业能力的培养 |
|商丘师范学院学报 |
|2006（3） |
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朱 军 |
|贫困大学生心理健康教育问题研究 |
|教育与职业 |
|2006（18） |
|中文核心期刊 |
| ※ |
朱 军 |
|从需要层次理论透视学校班级管理 |
|教育与职业 |
|2006（15） |
|中文核心期刊 |
| ※ |
贾文华 |
|高等教育大众化背景下的创业教育 |
|成人教育 |
|2006（1） |
|中文核心 |
